...инклюзивное образование....

[Бамс :)]

вот знает начальник, чем меня можно брать голыми руками
пришлось мне вылезти из-за фикуса)))
недолго я там просидела
подрядил меня под новый проект
инклюзивное образование

справка:Инклюзивное образование - это образование, предполагающее доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями, детей - инвалидов))))

рассказал, как обучают детей у которых здорового может быть всего один глаз и услышать и понять он может за всю жизнь одну сказку "колобок", но это не важно......важно, что он человек и он живет и развивается.........так рассказывал у меня слезы капали......рассказывал о зарубежном опыте...как таким детям в Германии отдали замок в готическом стиле и они валяются на лужайке а педагог играет им на флейте.........и там не ребенка строят под образование, а образование под ребенка.......

....это конечно не для нас, государство как всегда наиздает море документов и как-то забудет выделить средства, а вот толерантное восприятие ......терпение и понимание - вот что нужно....готовность и осознание, что педагог не должен обострять проблемы, а обязан снимать их, призывая все лучшие порывы своей души.......

....меня познакомил с психологами - 15 человек.......и поставил задачу: выпуск сборника работ по теме)))))...что бы каждый педагог мог использовать в работе.............какой он умница....спасибо...........я с удовольствием сделаю все что могу)))))...да я знаю - это вообще не выгодно......- Ну и что ж!

* * *


Опять лежишь в ночи, глаза открыв,
И старый спор сама с собой ведешь.
Ты говоришь:
- Не так уж он красив! -
А сердце отвечает:
- Ну и что ж!

Все не идет к тебе проклятый сон,
Все думаешь, где истина, где ложь...
Ты говоришь:
- Не так уж он умен! -
А сердце отвечает:
- Ну и что ж!

Тогда в тебе рождается испуг,
Все падает, все рушится вокруг.
И говоришь ты сердцу:
- Пропадешь!-
А сердце отвечает:
- Ну и что ж!
Ю. Друнина

@темы: - стихи "Храни частичку меня в себе"

Comments

[бес противоречия]

У нас по специальной педагогике (обучение инвалидов и детей с ЗПП) нечто похожее было. Только сама педагог такая попалось, что жуть!
Говорит:
- Хотите посмеяться?
Мы, мол, хотим.
А она:
- Я в интернат для умственно отсталых захожу, а там дети бегают и кричат: "Я дибил, а я дибил!" А второй: "А я идиот, хахаха, я идиот!"
Очень смешно, не правда ли? А ещё педагог...
На таких примерах надо учиться, какими быть не надо.

[Бамс :)]

бес противоречия ...представляешь.......а я буду руководить этим проектом........там будет руководитель от науки...........меня взяли по чутью что ли......ты наверное заметила, что я ничего не зная.......могу даже в профессиональных вопросах спорить с тобой.........потому что я чувствую)

[бес противоречия]

Чувства не всегда туда ведут, куда надо. Иногда нужно быть жёстким, чтоб достичь цели. Но жёстким не значит жестоким, понимаешь.
Без знаний, конечно, никуда.
Здорово, что тебя выбрали. Я рада за тебя. Если что - спрашивай)

[Бамс :)]

бес противоречия ...знания - это не главное)))...их легко получить...много способов.......главное мироощущение и установки что ли)))).........дак вот я согласна с ролью садовника......и ненавижу ситуацию, когда ребенок в школе встречается с кучей учителей и не один не найдет пути к его внутреннему миру.......когда он ненавидит школу вместе с ней всех учителей, все предметы и художественную литературу.......такие школы не имеют право быть........а у нас их множество...ну фиг с ним учить не могут......души бы не калечили)))))

[бес противоречия]

Не главное, но без них тяжко действовать. Интуиция ой как несовершенна, тем более субъективна. На пустой почве нельзя строить здание, надо хотя бы одну из технологий знать.
Я, например, шью сумочки. Только с четвертой штуки догадалась, в какой последовательности что надо собирать. Не потому, что тупая до невозможности, а потому, что в книжку не заглянула, чтобы узнать, как и что делается. С работой аналогично: если не владеешь минимумом, то придешь к хорошему результату только методом проб и ошибок.

Про школы. Как учителя воспитывали, так и он воспитывает. Мировоззрение ломается очень тяжело. А в педвузах нет такой программы, когда абитуриента спрашивают: ты хочешь быть учителем? зачем? что тебя привлекает в этой профессии? как ты будешь преподавать? любишь ли ты детей? готов ли ты на самоотречение ради чужих людей?
А то принимают всех подряд, а потом они в школы идут, потому что не знают, чем еще можно заниматься с таким образованием. Люди, которые не знают, чего хотят, не могут научить детей быть свободными, выбирать. В школах преподают (большинство, не все) по принципу удобства: ты мне удобен, значит у тебя хорошая отметка, а ты мне неудобен, значит тобой будут проблемы. Воспитывают на страхе. А какие могут быть глубокие знания, если сидишь весь урок, как на иголках: наорет или не наорет сегодня? оскорбит или не оскорбит? унизит на весь класс или нет?

[Бамс :)]

бес противоречия ....я хороший технолог, кроме классических технологий владею инновационными....есть с элементами собственного видения и творчества....вариативность средств и методов тоже присутствует.........управленческие технологии универсальны..........но все же всегда ценю гибкость и индивидуальность как мою, так и тех с кем работаю.......это главное...есть постоянные конструкции есть сменяемые, чем выше профессионализм тем выше интуиция..........люблю полет интуиции и себя завожу и людей рядом...моя главная цель мотивация...остальное каждый сам сделает....главное: поддержка - искреннее внимание и умение вывести на результат и получить удовольствие и от процесса и от результата.......остальное не важно)

....обучение процесс двустороний..........хороший учитель для меня тот, который сохраняет достоинство каждого в коллективе и умеетдарить крылья средствами своего предмета....я признаю только роскошь общения)

[бес противоречия]

Но для того, чтобы быть таким учителем, надо работать над собой, а это не всем дано, не всем хочется.

[Бамс :)]

бес противоречия ...учитель - это не работа...это призвание.......за это вообще можно денег не платить у нас в стране))))))

[бес противоречия]

Ты знаешь... насчет денег это ты переборщила))) Но про призвание и я говорю!

[Бамс :)]

бес противоречия .....да у нас ине платят......а то что платят деньгами не назовешь)

[Бамс :)]

бес противоречия .....да у нас ине платят......а то что платят деньгами не назовешь)

[бес противоречия]

Это неправда. Сейчас учителям очень значительно зарплату подняли. Особенно учителям иностранных языков.

[Бамс :)]

бес противоречия ...это сколько?

[бес противоречия]

Точно не могу сказать. В зависимости от школы и стажа. Но сейчас преподавать иностранный язык в Москве выгодно. Вот туду из-за зарплаты идти уже можно.
Да и общая зарплата уже не стыдная.

[Бамс :)]

бес противоречия ....это хорошо.....лишь бы люди хорошие были))))

[бес противоречия]

А аот это уже большая проблема.

[Бамс :)]

...Ева.....давайлучше на предпоследний пост......как тебе мой новый дизайн????....что-то так лета захотелось))))

[бес противоречия]

Дизайн отличный!

[Бамс :)]

....а вы мои незабудки......картинку в эпиграфе вот только скоро заменю......есть одна которая притягивает........спасибо тебе за обои.....не слишком ярко)